ピアジェの観点から、人間の知的発達は4つの期間を経ます。最初の2年間は感覚運動知能。 2歳から7歳までの術前または術前の知能; 7歳から12歳までの論理的または具体的な知性。 12歳から18歳までの抽象的な論理的知性1。ピアジェ（1991）は、「各段階は、それを定義する構造を通じて、特定の形態の平衡を構成し、精神的進化はますます良好な平衡の方向に実行される」と主張している（p.14）。要するに、人間の認知機能の発達は、最後の2つだけが論理的に抽象的な性質の構造である一連の段階によって特徴づけられます。
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ピアジェの観点から、人間の知的発達は4つの期間を経ます。最初の2年間は感覚運動知能。 2歳から7歳までの術前または術前の知能; 7歳から12歳までの論理的または具体的な知性。 12歳から18歳までの抽象的な論理的知性1。ピアジェ（1991）は、「各段階は、それを定義する構造を通じて、特定の形態の平衡を構成し、精神的進化はますます良好な平衡の方向に実行される」と主張している（p.14）。要するに、人間の認知機能の発達は、最後の2つだけが論理的に抽象的な性質の構造である一連の段階によって特徴づけられます。
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