D.ホセグラスは、教育を「新しい創造物」と見なしています。教育は、ある意味で、生徒を形作り、彼が自分自身を最大限に活用するのを助けることによって、神の創造的な仕事を模倣します。ホセグラス、教育
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D.ホセグラスは、教育を「新しい創造物」と見なしています。教育は、ある意味で、生徒を形作り、彼が自分自身を最大限に活用するのを助けることによって、神の創造的な仕事を模倣します。ホセグラス、教育
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