jouer - choisir un puzzle à résoudre

En psychologie et en éthologie, le jeu est une gamme d'activités volontaires, intrinsèquement motivées, normalement associées au plaisir et au plaisir récréatifs. Le jeu est communément associé aux activités des enfants et des juvéniles, mais le jeu se déroule à n'importe quel stade de la vie , et parmi d'autres animaux plus performants, notamment les mammifères . Melanie Klein, Jean Piaget, William James, Sigmund Freud , Carl Jung et Lev Vygotsky ont considéré le jeu comme confiné à l'espèce humaine, estimant que le jeu était important pour le développement humain et utilisant différentes méthodes de recherche pour: prouver leurs théories. Le jeu est souvent interprété comme frivole; Cependant, le joueur peut être concentré sur son objectif , en particulier lorsque le jeu est structuré et orienté vers un but, comme dans un jeu. En conséquence, le jeu peut aller de détendu, libre d' esprit et spontané à frivole à planifié ou même compulsif. Le jeu n' est pas seulement une activité de passe- temps ; Il a le potentiel de constituer un outil important dans de nombreux aspects de la vie quotidienne des adolescents, des adultes et des espèces non humaines cognitivement avancées (telles que les primates). Non seulement le jeu favorise-t-il le développement physique ( comme la coordination oeil- main ), mais il favorise aussi le développement cognitif et les aptitudes sociales, et peut même servir de tremplin vers le monde de l' intégration , ce qui peut être très stressant. processus. Le jeu est quelque chose dans lequel la plupart des enfants participent, mais la façon dont le jeu est exécuté est différente entre les cultures et la façon dont les enfants interagissent avec le jeu varie de façon universelle.