Le fasi di sviluppo del bambino sono le pietre miliari teoriche dello sviluppo infantile, alcune delle quali sono affermate nelle teorie nativiste. Questo articolo discute le fasi di sviluppo più ampiamente accettate nei bambini. Esiste un'ampia variazione in termini di ciò che è considerato "normale", causato dalla variazione di fattori genetici, cognitivi, fisici, familiari, culturali, nutrizionali, educativi e ambientali. Molti bambini raggiungono alcune o molte di queste pietre miliari in momenti diversi dalla norma.
Lo sviluppo olistico vede il bambino a tutto tondo, come persona intera - fisicamente, emotivamente, intellettualmente, socialmente, moralmente, culturalmente e spiritualmente. L' apprendimento dello sviluppo del bambino implica lo studio di modelli di crescita e sviluppo, dai quali sono interpretate le linee guida per lo sviluppo "normale". Le norme di sviluppo sono a volte chiamate pietre miliari: definiscono il modello di sviluppo riconosciuto che i bambini dovrebbero seguire. Ogni bambino si sviluppa in un modo unico; tuttavia, l'uso delle norme aiuta a comprendere questi modelli generali di sviluppo pur riconoscendo l'ampia variazione tra gli individui. Questa pagina si concentra principalmente sullo sviluppo linguistico.
Un modo per identificare i disturbi pervasivi dello sviluppo è se i bambini non riescono a raggiungere le pietre miliari dello sviluppo nel tempo o del tutto.
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