Entwicklungsstadien von Kindern sind die theoretischen Meilensteine der Entwicklung von Kindern, von denen einige in nativistischen Theorien behauptet werden. Dieser Artikel beschreibt die am häufigsten akzeptierten Entwicklungsstadien bei Kindern. Es gibt eine große Variation in Bezug darauf, was als "normal" angesehen wird, verursacht durch Variation in genetischen, kognitiven, physischen, familiären, kulturellen, Ernährungs-, Bildungs- und Umweltfaktoren. Viele Kindererreichen einige oder die meisten dieser Meilensteine zu unterschiedlichen Zeiten von der Norm.
Ganzheitliche Entwicklung sieht das Kind in der Runde, als eine ganze Person - physisch, emotional, intellektuell, sozial, moralisch, kulturell und spirituell. Das Erlernen der kindlichen Entwicklung beinhaltet das Studium von Wachstums- und Entwicklungsmustern, aus denen Richtlinien für die "normale" Entwicklung abgeleitet werden. Entwicklungsnormen werden manchmal Meilensteine genannt - sie definieren das anerkannte Entwicklungsmuster, das von Kindern erwartet wird. Jedes Kind entwickelt sich auf einzigartige Weise; Die Verwendung von Normen hilft jedoch beim Verständnis dieser allgemeinen Entwicklungsmuster, während die großen Unterschiede zwischen Individuen erkannt werden. Diese Seite konzentriert sich hauptsächlich auf die sprachliche Entwicklung.
Eine Möglichkeit, tiefgreifende Entwicklungsstörungen zu erkennen, ist, wenn Säuglinge die Entwicklungsziele nicht oder nicht rechtzeitig erreichen.
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